Eğitim Bilimlerinde Uygulamalı Meta-Analiz

Meta-analiz kelime anlami açisindan incelendiginde "analizlerin toplanmasi" anlamina gelmektedir. Ancak istatiksel anlamda bu ifade biraz daha genisletilebilir. Meta-analiz farkli çalismalardan elde edilen sonuçlarin birlestirilerek genel bir sonuç elde edilmesi için yapilan analiz anlamina geldigi gibi bir çalismaya ait sonuçlarin tekrar analiz edilmesi anlamina da gelmektedir. Uluslararasi alanda birçok meta-analiz çalismasi olmasina ragmen ulusal literatürde olmasi gerekenden daha az sayida meta-analiz çalismasi bulunmaktadir. Bunun en önemli nedenlerinden birisi meta-analiz hakkinda yeterli kaynak bulunmamasdir. Diger bir neden ise meta-analiz hakkinda yapilan yorum ve yöntem hatalaridir. Bu kitap, öncelikli olarak meta-analizin dogasini anlatimayi amaçlanmistir. Meta-analizin ne oldugu hakkinda detayli bilgi verildikten sonra bir meta-analiz çalismasinin ilk adimindan yayimlanma boyutuna kadarki tüm basamaklar açiklanmistir. Bu kaynagin ikinci amaci, egitim bilimleri arastirmacilarinin CMA yazilimi yardimi ile uygulamali meta-analiz çalismalari hazirlamalarina yardimci olmaktir. Kitabin sonunda okuyucularin meta-analiz yönteminin asamalarini bilmeleri, CMA yazilimi kullanarak meta-analiz çalismalari yapabilmeleri ve bu çalismalarini yayimlayabilmeleri beklenmektedir.