Eğitim Ekonomisi ve Planlaması

“Egitim, çesitli yönlerden ele alinarak analiz edilebilen bir kavram olup bu kitapta egitimle ekonomi ve planlama kavramlari arasindaki iliskiler inceleme konusu yapilmistir. Kitapta egitim hizmetlerinin üretimiyle egitimin çiktilarina, daha çok ekonomik açidan yaklasilmistir. Böylece bir ekonomideki egitim hizmetleri, yatirim, üretim ve tüketim özellikleri açisindan ele alinarak bunlarin söz konusu ekonomideki fiziki ve beseri sermaye birikimindeki rolü, ekonomik büyüme ve kalkinmaya etkileri analiz edilmistir.
Bir toplumda egitim talep eden her birey, aldigi egitimle kendi beseri sermayesini artirmak için yatirim yapmis olur. Bu yatirim, ayni zamanda ekonominin üretim kapasitesini artirici bir etki de meydana getirir. Dolayisiyla bir toplumda insanlarin egitimi, o toplumda ekonominin büyüme potansiyelini, ücret düzeyini, issizlik oranini belirlerken ayni zamanda sosyal barisa da katki saglar. Bu nedenle bir ülkede gerekli egitim yatirimlarinin yapilmasi, bütün vatandaslara yüksek kalitede nitelikli egitim hizmetlerinin ve ögrenme firsatlarinin sunulmasi, egitimle sosyal hareketliligin ve sosyal adaletin saglanmasi, son derece önemli konulardir. Egitim ekonomisi, ülkemizde iki disiplinin kesisme noktasinda yer alir. Bir taraftan bu konu egitim fakültelerinde egitim yönetimi, teftisi, planlamasi ve ekonomisi anabilim dali kapsaminda bir çalisma alani ve ders olarak yer alirken diger taraftan da iktisat bölümlerinde bir arastirma konusu ve çogunlukla da seçmeli bir ders olarak yer almaktadir. Ayrica maliye bölümü programlarinda kamu ekonomisi içinde egitim ekonomisine de yer verilmektedir. Disiplinlerarasi bir arastirma konusu olmasindan dolayi egitim ekonomisi ve planlamasi çalismalari, yeterli düzeyde bir ilgi görmemistir. Bu alanda yazilan Türkçe kitap, arastirma ve makalelerin sayisi da oldukça sinirli kalmis olup elinizdeki kitap bu ihtiyaci kismen karsilamak amaciyla yeni bir bakis açisiyla kaleme alinmistir.
Planlama, Türkçe bir sözcük olmamakla birlikte gündelik yasamda oldugu kadar bireysel, kurumsal ve örgütsel yasamda siklikla kullanilan bir sözcüktür. Son on yillarda özel sektörde oldugu kadar kamu sektörü, kamu yönetimi, egitim ve okul yönetimi alanlarinda da bu kavram stratejik planlama biçiminde siklikla kullanilmaya baslanmistir. Gündelik yasamimizda bazi islerimizi planlama ihtiyaci duydugumuz gibi ülkeler ve isletmeler de gelecekle ilgili bazi planlamalar yapma ihtiyaci duyar ve bagli olarak planlar yaparlar. Bu planlama konularindan biri de hiç kuskusuz egitimdir.“
(Tanitim Bülteninden)