Ağaç Yaşken Düzelir

Egitim günümüzde toplumun lokomotifi olma niteligini giderek yitirmektedir. Egitimin degistirebilirlik gücünün tükendigi, siradan eylemler silsilesi olarak algilanip uygulandigi, bu durumun toplumun ilerlemesi için önemli bir engel oldugu söylenebilir. O zaman egitim ortamlarinda birtakim islerin yanlis yapildigi veya ihmal edildigi sonucuna varilabilir.Biz de, ana-babalarin ve egitimcilerin egitim anlayislarini yenilemelerine yardim etmek niyetiyle yola çikarken, literatüre yeni kavramlar ve yeni anlayislar getirmek niyetinde degiliz. Sistemin en önemli parçasi olan egitimcilere, ana-babalara egitimsel etkinliklerde belki tanidik yaklasimlarin ne denli önemli oldugunu hatirlatma da sayilabilecek bu çalismamizin temeli, “Egitimin- insanlari egitmenin en kestirme yolunun- egitilenler gibi davranarak, onlarin kafasindaki resimleri degistirmeye samimiyetle çalismaktir.” mesaji vermektir.