Çocuk ve Ergende Şiddet Karma Meodolojiye Dayalı Bir Alan Çalışması

Dünyada ve Türkiye’de gençler arasinda siddetin hizli bir artis göstermesi siddet konusunun dogasina olan ilgiyi artirmis, siddetle iliskili arastirmalarin sayisi ve türü çesitlenmistir. Salt siddet üzerine yapilan çalismalarin yogunlasmasi yaninda saldirganlik, taciz, zorbalik gibi siddetin diger boyutlarini ve okul güvenligini içeren arastirmalar hiz kazanmis, siddetin psikolojik yönünü ifade eden arastirmalarda da artis görülmeye baslamistir. Siddet, ayni zamanda okulun kendisine atfedilen islevlerini de yerine getirmesi açisindan bir bariyer olarak karsimiza çikmakta, bu önemli sorunun ortadan kaldiril(a)mamasi ise okul sagligi açisindan son derece önemli olumsuz çiktilara neden olmaktadir. Bu baglamda kitabimizin amaci, çocuk ve ergende siddetin ortaya konmasi ve sorunun çözüm noktasinda yarar saglanmasidir. Çocuk ve gencin siddetten uzak bir ortamda saglikli bir sekilde yetismeleri ayni zamanda önemli bir egitimsel görevdir. Çocuk ve gençlerin huzur ortaminda yasamalari onlarin benlikleri, akademik kariyerleri ve saglikli bir gelecek nesil için de çok önemlidir. Kitapta siddetle ilgili karma metodolojiye dayali bir arastirmaya yer verilmis; arastirma, nicel-nitel arastirma yöntemiyle çok boyutlu olarak incelenmis ve ulasilan sonuçlar tartisilmistir.