Demokratik Eğitim - John Dewey'in Eğitim Felsefesi Üzerine

John Dewey, önde gelen Amerikan filozoflarindan biri, hatta bir iddiaya göre en büyügüdür. 19. yüzyil "Amerikan demokrasisinin filozofu" olarak da nitelendirilen Dewey, felsefi düsüncelerini öylesine basarili bir biçimde yasatmistir ki, bu düsünceler Amerikan halkinin yol göstericisi ve vicdani olmustur. Bu etki ile bir kusak için, Dewey fikir beyan ettigi müddetçe aydinlatilmadik bir konu olmadigini söylemek bile abartisiz sayilmistir. Onun egitim felsefesinin eregi Amerikan düsüncesinde bir aydinlanma meydana getirmektir. Bu amaçla, sosyal düzene uygun, bireyin ve toplumsalligin gözetildigi bir egitim modeli gelistirmeye çalisan Dewey, pragmatist ve liberal bir tutumla, çagdas, bilimsel, sosyal ve siyasal gelismelere uygun bir teori oldugunu düsündügü "demokratik egitim" teorisini ortaya atmistir. Demokratik egitim, hem egitimin demokratik olmasini hem de demokrasi egitimini kapsar. Demokrasi kendi kendine karar verebilen ve karsilastigi her tür problemin çözümüne yönelik eylemsel cesareti kendinde gören bireylerin tutumudur ve bu da egitimle, egitim de bununla saglanir. Demokrasi her tür sistem ve düzen fikrini kendine has bir sekilde fakat egitimle belirler.