Osmanlı'da Eğitim

Bu çalisma, Osmanli egitim sisteminin, ‘klasik’ kimligini kazandigi 14–16 yüzyillar ile disaridan katilan unsurlarla yeni ve farkli bir hüviyete büründügü 17–19. yüzyillar arasinda geçirmis oldugu istihaleyi konu edinmektedir.Osmanli egitim siteminin 14–16. yüzyillar arasinda tedricen nasil tesekkül ettigi ve daha sonra parçalarin olusturdugu bütünle birlikte evolüsyon geçirdigi; modern-seküler egitim kurumlarinin Tanzimat öncesinden baslayarak embriyonun büyümesine benzer sekilde gelisip sistemdeki rol ve fonksiyonlarini geleneksel olanlar aleyhine nasil artirmis oldugu kaleideskopik bir bakisla sunulmaya çalisildi.Çok fazla ayrintiya girmeden, medrese organizasyonunun Islam toplumlari ve medeniyetindeki önemi ve yeri bagimsiz bir seklinde ele alindiktan sonra, bununla da bütünlük arz edecek sekilde, ilk kuruldugu evreden itibaren Osmanli egitim sisteminin temel unsurlari takdim edilmektedir.