Yüreğin Pedagojisi

Ben fizyolojik yasam sistemi içerisinde bir varlik degilim. Ben dünya içinde, dünyayla birlikte ve digerleriyle birlikte bir varligim. Bir seyler yapan, bilen, ihmal eden, konusan, korkan, risk alan, düs kuran, asik olan, sinirlenen ve kendinden geçen bir varlik. Yalnizca bir nesne olmayi reddeden bir varligim. Teknoloji tarafindan biriktirilen karsi çikilamaz güç önünde, onun bir insan ürünü oldugunu bilerek, bas egmeyen bir varligim."Farkli yüreklerdeki benzer yasanmisliklari ve ortak istemleri, Ezilenlerin Pedagojisi'nin yazari Paulo Freire'nin yüreginden; kendi yasamina dair anekdotlarla anlatan felsefeden siyasete, egitimden sosyolojiye okunasi bir deneme.Isyan etmenin, sorgulamanin, bilmenin ve yitirilmeyen umutlarin içten anlatisi.